Política
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Se trata del proyecto de ley N.º 00529-2026-2031-CD, que propone como dos nuevas modalidades de titulación universitaria el examen de suficiencia académica y la elaboración y publicación de un artículo científico en una revista indexada.
Estas nuevas modalidades serían de carácter temporal, pues estarían dirigidas únicamente para quienes se encuentren en condición de bachilleres hasta el año 2025.
“La presente Ley tiene por objeto incorporar en el numeral 45.2 del artículo 45 de la Ley N.º 30220, Ley Universitaria, junto a la tesis y el trabajo de suficiencia profesional, el examen de suficiencia académica y la elaboración y publicación de un artículo científico en una revista indexada como modalidades adicionales para la obtención del título profesional, ampliando las alternativas de titulación disponibles para quienes se encuentren en la condición de bachilleres a 2025, sin afectar los estándares de calidad académica exigidos por la ley”, señala el primer artículo del proyecto de ley.
Según detalla en su segunda disposición, el objetivo es “flexibilizar y diversificar los mecanismos de obtención del título profesional universitario (…) que permitan a los bachilleres acreditar de manera idónea las competencias y conocimientos adquiridos durante su formación profesional”.
Para el caso del artículo científico en una revista indexada, la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu) deberá establecer los criterios y estándares de calidad que deberá cumplir la publicación.
En su exposición de motivos, el parlamentario alerta que en el Perú casi cuatro de cada diez egresados solo cuenta con el grado de bachiller, y ni qué decir de los que únicamente figuran como “egresados”.
Según datos del INEI sobre el total de egresados que integran la población económicamente activa, el 45.1% ha logrado obtener el título profesional o licenciatura, el 39.6% permanece únicamente en condición de bachiller y el 15.2% ni siquiera ha alcanzado dicho grado.
En la misma línea, un análisis periodístico basado en información del INEI precisa que el 84.3% de los egresados obtuvo el bachiller, en tanto un 43.9% cuenta con el título profesional que lo acredita, quedando un 15.7% como egresados sin grado ni título.
“Estos datos permiten inferir la existencia de un número significativo de bachilleres que, por distintas razones, no logran culminar el proceso de titulación bajo las modalidades actualmente reconocidas por la Ley 302202. Sunedu ha reiterado que, de acuerdo al artículo 45 de la Ley Universitaria, el título profesional únicamente puede obtenerse mediante la aprobación de una tesis o de un trabajo de suficiencia profesional, y solo en la misma universidad en la que se obtuvo el grado de bachiller, lo que limita las alternativas disponibles para el egresado”, señala la propuesta legal.
Sobre los problemas que enfrentan los universitarios para acceder a la licenciatura, esta semana se conoció que en la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) se plantea adelantar el inicio de la tesis al sexto ciclo, permitiendo que los estudiantes avancen la investigación durante los años finales de formación y logren titularse inmediatamente al egresar.
La propuesta contempla la creación de un Centro Universitario de Metodología y Asesoría, con especialistas encargados de acompañar a los alumnos de todas las facultades desde la formulación del proyecto hasta la sustentación.
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