Política
Sobre este tema, el titular del Minedu, Erfurt Castillo Vera, afirmó que las intervenciones se desarrollan en coordinación permanente con los gobiernos regionales, municipalidades, direcciones y gerencias regionales de educación (DRE/GRE), unidades de gestión educativa local (UGEL) y directores de colegios, siguiendo una ruta clara de actuación: identificación de alertas, verificación en campo, evacuación de aguas, evaluación estructural y sanitaria, y seguimiento continuo.
Aseguró que su portafolio mantiene vigilancia constante de la infraestructura educativa ante posibles emergencias y desastres. En ese marco, el Centro de Operaciones de Emergencia Sectorial (COES) de Educación opera de manera continua, con personal activo las 24 horas, asegurando la recepción de alertas y la articulación con las instancias regionales y locales.
“Nuestra prioridad es que cada institución educativa esté segura y operativa para garantizar un inicio de clases en condiciones adecuadas”, aseveró Castillo, quien reafirmó el compromiso del Minedu con la protección de estudiantes, docentes y personal administrativo frente a eventos climáticos adversos.
En la región Lambayeque, el Minedu interviene en las provincias de Lambayeque y Chiclayo ante anegamientos en infraestructura escolar. En el distrito de Túcume se atendió la I. E. Federico Villarreal, donde la acumulación de agua afectó patios y aulas. Se realizó la verificación técnica y la evacuación con motobombas; además de limpieza, fumigación preventiva y evaluación estructural.
En Mochumí se intervino la I. E. Augusto B. Leguía, donde cuatro aulas resultaron afectadas por acumulación de agua en un pabellón con desnivel. El bombeo permitió restablecer sus condiciones de operatividad. En Chiclayo, la I. E. Naylamp también fue atendida con evacuación de agua y recuperación de ambientes.
La Unidad Zonal Lambayeque mantiene monitoreo permanente y registro de eventos; mientras se refuerza la coordinación con municipalidades para atender posibles emergencias adicionales.
Acciones
En la región Cajamarca, el Ministerio de Educación mantiene el monitoreo y realiza asistencias técnicas en coordinación con las DRE/GRE y UGEL. Se han ejecutado acciones de drenaje, limpieza y verificación de infraestructura ante reportes de filtraciones y acumulación de agua, activando comités de gestión del riesgo en las instituciones educativas más expuestas.
Además de Lambayeque y Cajamarca, el Ministerio de Educación opera en regiones como Arequipa e Ica, entre otras zonas afectadas por las lluvias, siempre en articulación con autoridades locales y regionales.
El objetivo es asegurar que las instituciones educativas estén seguras, salubres y operativas, reduciendo la vulnerabilidad frente a eventos climáticos y garantizando un inicio de clases en condiciones adecuadas.
Alrededor de seis millones de estudiantes de escuelas públicas retornarán a las clases. De acuerdo con lo informado por el Ministerio de Educación, las clases empezarán el próximo 16 de marzo.