Lydia Hung: Una pianista comprometida con la educación
José Antonio Vadillo Vila
Periodista
jvadillo@editoraperu.com.pe
1.
“Esta ha sido mi casa toda mi vida”. Desde que tenía 5 años, la maestra Lydia Hung Wong se familiarizó con los ambientes del local histórico del otrora Conservatorio Nacional de Música (hoy Universidad Nacional de Música, UNM), en la cuadra uno de la avenida Emancipación.
Hoy, a la pianista le toca el reto de ser su máxima autoridad: presidenta de la Comisión Organizadora de la UNM.
Un piano en casa
Si a su padre no le hubieran pagado una deuda con un piano vertical de color marrón y candelabros, nunca habría dedicado su vida al instrumento de las teclas blancas y negras.
Sus padres –que no eran músicos tomaron la decisión de ponerla a los 5 años a tomar clases de piano. Su profesora era alumna del Conservatorio y se dio cuenta de sus condiciones precoces para la música. La recomendó a Lucha Negri (1919-2011), maestra de generaciones de pianistas, quien la preparó para su ingreso. Y a los 6 años fue admitida en la sección anexa del CNM. “Aquí empezó mi carrera. Después, uno se va dando cuenta de que a eso te quieres dedicar”.
Sus padres la apoyaron en su decisión, además que siempre fue muy aplicada. A los 19 años ya había terminado los estudios como pianista y profesora de piano, a los que siguieron 12 años de perfeccionamiento, que incluyeron estudios en la Universidad de las Artes de Berlín.
Grandes maestros
En el Conservatorio fue alumna de maestros como Enrique Iturriaga, Celso Garrido Lecca, Armando Sánchez Málaga, Edgar Valcárcel. “Ellos me inculcaron el deseo de realizar mis sueños”. Rescata también de ellos el denominador común: su gran vocación de servicio. “Para eso estamos, para salir al escenario y entregar todo lo que tenemos al público. Esa entrega se traduce también en darles a los alumnos tus conocimientos sin límites para que ellos sean mejores que tú”.
Lo ideal para un pianista es que sus dedos conozcan tempranamente la ubicación de las teclas. No contar con un piano acústico limita mucho al estudiante. A la vez, hasta hoy adquirir un piano acústico “es una decisión fuerte”, porque un buen piano de cola puede costar más que un auto.
Sin embargo, Hung, que siempre estudió becada, subraya que lo más importante es el deseo de estudiar para sobreponerse a las dificultades.
Haber sido precoz pianista le permite hablar de la Sección de Estudios Preparatorios para edad escolar y posescolar de la UNM. Si bien no están comprendidos en la ley universitaria que la rige, la maestra dice que será la próxima batalla porque debe reconocerse como parte de la formación musical, “sobre todo para el piano, que hay que empezar desde muy niños”, dice la maestra de ascendencia china, madre de dos hijas y abuela con cuatro nietos. A todos ellos los inició en la formación básica musical.
Alma barroca
Lydia Hung aún recuerda ese primer repertorio con el que postuló al Conservatorio de niña: un repertorio barroco que incluía una pieza de Ana Magdalena Bach. El estudio y el descubrimiento de este repertorio han marcado su carrera pianística. “La interpretación de esta música es una corriente mundial que está revolucionando la forma de interpretar la música”, explica.
A fines de los noventa, con un grupo de colegas dieron vida al Conjunto de Música Antigua de la PUCP, el cual dirige hasta hoy. Con este colectivo han ofrecido conciertos en todo el Perú, América Latina y EE. UU.
Para ello, Hung necesitó estudiar otro instrumento: el clavecín, que a diferencia del piano es un instrumento de teclado de cuerda pinzada y necesita desarrollar “otros recursos interpretativos y técnicos”.
“Nuestro propósito [como conjunto] es promocionar y difundir no solamente el repertorio europeo, sino también que nuestro legado musical, el barroco peruano, se conozca”. Asegura que desde México hasta Chile, los investigadores están en el mismo proceso de difundir estos repertorios antiguos.
Por ello, cuando asumió como directora general del CNM, se preocupó por adquirir tres clavecinos, los primeros de la institución, que han permitido ampliar el repertorio barroco y la enseñanza de estos instrumentos a los alumnos.
Reconocimiento
La maestra ha sido reconocida por el Ministerio de Cultura como Personalidad Meritoria de la Cultura. Señala que con ello “se está mirando a todos los músicos académicos del Perú, que a veces la ciudadanía no los tiene tan presente”.
Con toda la experiencia de enseñanza, Hung sostiene que “la música transforma al hombre”. “Hay una serie de beneficios que conlleva aprender y practicar música. Te desarrolla los dos hemisferios del cerebro, lo emocional, lo social, la disciplina y la concentración en el pensamiento lógico matemático”.
Además, la educación musical “redunda automáticamente también en una la lectoescritura más temprana”. Entonces, son importantes los talleres de extensión y los de formación musical temprana, que no están considerados en el plan de estudios de este centro de enseñanza superior.
Hung sabe de la necesidad de becas para que los talentos musicales continúen sus estudios. Por eso también es directora ejecutiva ad honorem del Patronato Nacional de Música ha permitido levantar fondos de instituciones privadas para que niños de zonas alejadas puedan aprender de canto e instrumentos. Hoy tres de ellos integrarse al Coro Nacional de Niños. La meta del patronato es que también puedan salir los alumnos a orquestas del extranjero.
2.
Desde hace unos meses, la maestra ha tenido que restringir su práctica del clavecín. Lo asume como parte de su compromiso por la UNM y su vocación de enseñanza. Ella dirige la Comisión Organizadora de la Universidad Nacional de Música, que trabaja para lograr el licenciamiento ante la Sunedu.
Es un trabajo muy intenso y de dedicación exclusiva, con una enorme carga documentaria. Adelanta que este mes ya se cierra “una parte muy importante” de este proceso, que ha tomado todo el 2023, con la preparación de la documentación y una adecuación “para ser una universidad de música acorde con la Ley Universitaria”.
“Al tratarse de una enseñanza artística del CNM se han tenido que superar diversos aspectos y ya estamos en el proceso de cerrar todos nuestros medios de verificación para completar las condiciones básicas de calidad y de presentarnos [al licenciamiento]”, cuenta la maestra, también profesora visitante de piano en la Universidad de Kansas, y en las principales escuelas superiores de música de Berlín, Múnich, Bonn y Colonia.
Resalta que este trabajo se desarrolla con el acompañamiento del Ministerio de Educación. Luego, la Sunedu estudiará toda la documentación. La UNM está segura de que logrará su licenciamiento el próximo año. “Será un gran logro porque será la primera universidad de música del Perú y de Latinoamérica. Los ojos de Latinoamérica están puestos en nosotros. Han venido investigadores de México para ver cómo lo estamos haciendo”.
Hung recuerda que hay una escasez de músicos profesionales en el ámbito nacional y a ello apunta también el licenciamiento de la UNM.
Lo que viene
En esta mirada, la UNM ofrece talleres a las escuelas regionales de música; además, grupos de maestros viajan a capacitar a estos centros de enseñanza regionales. Hung explica que retomarán los talleres de verano en el 2024, los que dejaron de realizar durante la pandemia y el proceso de licenciamiento.
La UNM también trabajará el tema de responsabilidad social, lo que les permitirá llegar a un mayor público con los espectáculos de sus elencos dirigidos a diversos públicos. Es su compromiso con el país.
Datos:
-La UNM está proyectada para cuatro especialidades y 22 menciones instrumentales.
-Alrededor de 120 profesores a tiempo completo trabajan en los cuatro locales de este centro de enseñanza musical.
-La entidad ha firmado un convenio con el Conservatori Liceu de Barcelona, que se suma a los acuerdos con las más prestigiosas instituciones del rubro de Europa y Estados Unidos para especialidades de música, producción musical y gestión cultural.
-Este año, la UNM ha inaugurado su estudio de grabación, que dinamizará las producciones de sus estudiantes y maestros.
Cifra:
400 alumnos tiene la UNM. Con los alumnos de las sesiones preparatorias, llega a los 700 estudiantes.
