Congreso: plantean incorporar a jefes de prácticas en escalafón de docencia universitaria
El proyecto de ley establece que la carrera docente a nivel universitario debe estar integrada por los siguientes niveles: docente principal, docente asociado, docente auxiliar y jefe de prácticas.
Este último“formará parte inicial de la carrera docente en todas las carreras profesionales del sistema universitario, incluyendo a los docentes de los centros de aplicación o laboratorios pedagógicos de las universidades que cuenten con facultades de Educación, con las funciones específicas de su rango”.
Para acceder al puesto de jefe de prácticas en las universidades públicas, se establecerá un concurso público de méritos. Los candidatos deberán contar con título profesional en la especialidad correspondiente. Podrán ocupar el primer nivel de la carrera docente durante cinco años. Al término de este período, deberán poseer una maestría o acreditar estar realizando sus estudios para obtenerla.
Asistentes y ayudantes de cátedra
El proyecto de ley también detalla las funciones de asistentes y ayudantes de cátedra. Los asistentes serán estudiantes de los dos últimos años de carrera. Deben ser parte del tercio superior. Son elegidos por el docente para brindar apoyo en el dictado de clases en el primer y el segundo ciclo. Realizarán las tareas de llamar la lista y entregar evaluaciones, entre otras responsabilidades. Puede exponer sobre su tema de investigación o realizar resúmenes de lecturas.
Por su parte, los ayudantes de cátedraserán egresados sin grado académico, pertenecientes al tercio superior. Estos serán seleccionados por el docente universitario para apoyar en la enseñanza de los estudiantes de primer a cuarto ciclo. El permiso para desempeñar esta función deberá ser refrendado por el Consejo de Facultad al comienzo del año o ciclo académico. Los ayudantes de cátedra solo podrán ejercer esta función durante un máximo de dos años.
En ambos casos se indica que no podrán permanecer solos en el aula. Además, se establece que al final de cada año o ciclo, el docente entregará una carta de reconocimiento a los asistentes y ayudantes de cátedra con el visado del director de la escuela.
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