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  • de abril de 2026

Ciencia y Tecnología

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CreceLee, la aplicación móvil que ayuda a fomentar la lectura de los niños


La aplicación móvil CreceLee, también conocida como BookSmart, facilita el acceso a una biblioteca digital de más de 200 libros que han sido cuidadosamente seleccionados y están avalados por el currículo escolar del Ministerio de Educación en el Perú. 

La presentación de CreceLee -promovida por Worldreader, organización del rubro edtech sin fines de lucro que apoya a comunidades vulnerables con soluciones de lectura digital, en alianza con el Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE) y la ONG World Vision- se realizó el pasado 27 de abril en el Auditorio de la IE Simón Bolívar, en Huamanga (Ayacucho).

Asimismo, como parte del evento se realizó la inauguración de una Ludobiblioteca dentro de la institución, que contará con 52 tablets, siendo ésta la primera de un total de 183 aulas de innovación pedagógica en escuelas a nivel nacional, que están siendo equipadas con más de 5,000 tablets de última generación para que los alumnos puedan acceder a la plataforma CreceLee. 

Walter Alvarado, Director Regional de Worldreader Perú y LATAM, sostuvo que CreceLee llegará a 170 instituciones educativas en siete regiones del país.



¿Cómo funciona CreceLee?

La aplicación está disponible para dispositivos móviles Android e iOS. 

Además, hay una plataforma virtual de CreceLee para que los estudiantes se registren gratuitamente y tengan acceso a extractos de los libros de Worldreader.

La app cuenta con más de 200 libros contextualizados a la realidad nacional y regional, que pueden leerse desde tablets y celulares, incluso sin contar con una conexión permanente a internet.

“El programa funciona desde el 2020 con mucho éxito y ha logrado impactar en más de 75 escuelas de 7 regiones, mejorando la comprensión lectora en más 40 mil alumnos y sus familias a nivel nacional”, señaló Alvarado. 

Para el buen desarrollo del programa se ha capacitado a la fecha a más de 300 profesores. De igual manera, los estudiantes que han participado del proyecto han leído en promedio 5 libros por año y han desarrollado un hábito lector de 30 minutos al día en promedio.




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